Psychomotoriek

Psychomotoriek is het samenspel tussen bewegen (motoriek) en psychische processen zoals denken, voelen, waarnemen en gedrag. Psychomotorische begeleiding of therapie gebruikt bewegingsactiviteiten en spelvormen om de totale ontwikkeling van het kind te ondersteunen: motorisch, cognitief, sociaal en emotioneel.

Voornaamste problemen

• Aandachts- en concentratieproblemen (zoals ADD en ADHD) hangen vaak samen met het werkgeheugen en motivatie. Door gerichte oefeningen en technieken leren kinderen hun aandacht en geheugen beter benutten.
• Sociale problemen (zoals ASS en Asperger) uiten zich in moeilijkheden met sociale interactie, inlevingsvermogen en het begrijpen van sociale regels. De behandeling focust op het trainen van sociale vaardigheden via aangepaste, interactieve spelvormen.
• Motorische problemen (zoals DCD, dyspraxie en lateralisatieproblemen, schrijfproblemen) vragen een gerichte aanpak van zowel grove als fijne motoriek. De therapie gebeurt spelenderwijs en richt zich op evenwicht, coördinatie, lichaamsbesef, schrijfmotoriek en ruimtelijke oriëntatie.
• Leerproblemen (zoals dyslexie, dyscalculie, dysorthografie en NLD) ontstaan wanneer leerachterstanden hardnekkig blijven. De behandeling is stoornisspecifiek en richt zich op taal- of rekenvaardigheden.
• Neuropsychologische problemen hebben vooral te maken met stoornissen in de executieve functies, zoals planning, organisatie, werkgeheugen en emotieregulatie.